El subsecretario de Juventud de Caleta Olivia se refirió a la agenda del área, los talleres que funcionan en el CIJ y las propuestas surgidas de los propios estudiantes. También destacó el desarrollo del Baile del Estudiante y señaló que se trabajará para recuperar el tradicional desfile de carrozas.

El subsecretario de Juventud, Fernando Tapia, habló sobre la agenda que lleva adelante el área desde que asumió en el cargo hace dos semanas atrás y destacó la importancia de generar espacios de participación, contención y acompañamiento para los jóvenes de la ciudad.

“Asumí este cargo con mucha responsabilidad y amor, porque creo que es un cargo en el que se necesita mucho amor”, expresó Tapia durante la entrevista con Voces y Apuntes. En ese sentido, remarcó que uno de los principales objetivos es fortalecer los espacios existentes y ampliar el trabajo territorial.

“Hay que trabajar mucho en la contención, darle lugar a que los chicos tengan su espacio”, sostuvo. Además, explicó que desde el Centro Integrador Juvenil (CIJ) se busca que los jóvenes y estudiantes encuentren un lugar de referencia al que puedan acercarse.

Actualmente, el CIJ cuenta con diferentes propuestas y espacios de acompañamiento, entre ellos talleres de batería, guitarra, piano y trenzas africanas, apoyo escolar y escucha activa.

Tapia también señaló que resulta fundamental conocer las inquietudes de los propios jóvenes antes de definir nuevas propuestas. “Por ahí uno tiene un montón de ideas, pero primero hay que entender qué es lo que quieren o lo que necesitan los jóvenes”, afirmó.

En esa línea, destacó la participación de jóvenes que presentaron sus propios proyectos y consideró que varias de esas iniciativas cuentan con posibilidades concretas de realización. “Muchos jóvenes presentaron sus proyectos, y son ideas increíbles y muchas de ellas muy viables”, indicó.

Balance del Baile del Estudiante

Uno de los puntos abordados durante la entrevista fue el Baile del Estudiante, que se desarrolló el día domingo, actividad que Tapia valoró positivamente tanto por la participación de los jóvenes como por el trabajo conjunto entre distintas áreas municipales.

“En el Baile del Estudiante se pudo ver un excelente trabajo, los chicos se divirtieron mucho, la pasaron muy bien, no hubo conflictos”, destacó.

Según explicó, el desarrollo de la actividad fue posible a partir de la articulación entre las distintas secretarías de la Municipalidad. “Fue un trabajo en conjunto de todas las secretarías de la Municipalidad y cada una puso su granito de arena”, señaló.

A partir de esa experiencia, Tapia planteó la posibilidad de continuar desarrollando actividades destinadas a distintos sectores de la comunidad. “Si se trabaja así, se pueden hacer más eventos así, que Caleta lo necesita, los jóvenes lo necesitan, y los adultos mayores lo necesitan”, expresó.

Otro de los proyectos mencionados fue la posibilidad de recuperar el desfile de carrozas, una actividad que, según Tapia, es reclamada por generaciones anteriores.

“Hay un pedido muy grande de las generaciones anteriores de volver también con el desfile de carrozas, así que vamos a trabajar mucho para que se vuelva a esa actividad que era muy linda”, manifestó.

En este sentido, remarcó el valor de este tipo de propuestas para las instituciones educativas y la comunidad. “Son actividades hermosas para cada institución, para trabajar en conjunto y crear sentido de pertenencia”, sostuvo.

Tapia también explicó que la decisión de recuperar la elección del Rey y la Reina durante el Baile del Estudiante surgió a partir de una consulta realizada entre los propios estudiantes.

“Volver a hacer la elección del Rey y la Reina fue un pedido especial de los mismos estudiantes a través de una encuesta, ellos fueron votando lo que querían para su noche”, explicó.

En ese sentido, subrayó el rol de los jóvenes en la definición de las actividades: “Los chicos lo eligieron y lo decidieron así, porque ellos son los protagonistas”.

Finalmente, Tapia destacó la convocatoria alcanzada durante la celebración y describió el evento como una propuesta integral para los estudiantes: “Fue un show espectacular y completo, el Complejo estaba explotado”.