El proyecto fue presentado este jueves en la Sesión Ordinaria del Concejo Deliberante de Caleta Olivia y busca que el Municipio avance de manera urgente en la reserva de una parcela de tierra fiscal para la construcción del edificio propio de la Escuela Provincial N° 22 “Gregorio Álvarez – Maestro Patagónico”, en respuesta a un reclamo sostenido por toda la comunidad educativa.

Este jueves, durante la sesión del Concejo Deliberante, el concejal Carlos Aparicio presentó un proyecto de comunicación solicitando al municipio la identificación, reserva y afectación inmediata de una parcela de tierra fiscal destinada a la construcción del edificio propio de la institución.

La iniciativa surge en respuesta a un reclamo de muchos años por estudiantes, docentes, familias, cooperadora y ex alumnos, quienes vienen denunciando las graves limitaciones edilicias que atraviesa el establecimiento y la necesidad urgente de contar con un espacio propio, digno y adecuado para garantizar el derecho a la educación pública.

Actualmente, el Colegio N° 22 funciona compartiendo edificio con la E.P.J.A. N° 16, luego de haber atravesado distintos espacios desde su creación en 1990. Según detalla la documentación presentada por el Centro de Estudiantes, la institución cuenta hoy con una matrícula cercana a los 500 alumnos distribuidos en ambos turnos, pero dispone únicamente de ocho aulas para dieciséis cursos, situación que genera sobrecarga de espacios, hacinamiento y dificultades para el normal desarrollo de las actividades escolares.

A esto se suma la ausencia de espacios como laboratorio de ciencias, sala de informática, biblioteca estudiantil y áreas adaptadas para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas específicas. También se describen problemas estructurales vinculados a instalaciones eléctricas obsoletas, sanitarios insuficientes, deficiencias de ventilación y falta de condiciones adecuadas de seguridad en el gimnasio institucional.

Uno de los puntos centrales del proyecto impulsado por Aparicio es que el Municipio asuma un rol activo en la disposición de tierras fiscales, entendiendo que la asignación del terreno es el paso indispensable para que el Consejo Provincial de Educación pueda avanzar posteriormente con la licitación y construcción del edificio.

En ese sentido, la iniciativa solicita que el área seleccionada cuente con factibilidad técnica y acceso a servicios básicos como agua, luz, gas y cloacas, evitando futuras trabas administrativas o técnicas que demoren la obra.

Además, el concejal propone que el intendente convoque a una mesa de trabajo conjunta con el Consejo Provincial de Educación para agilizar el traspaso dominial y garantizar que el terreno quede destinado exclusivamente a fines educativos.

Desde el Centro de Estudiantes remarcaron que la ubicación del futuro edificio también representa un aspecto importante. La comunidad educativa sostiene que el colegio es el único establecimiento secundario común público ubicado en una zona céntrica de la ciudad, lo que facilita el acceso diario de estudiantes de distintos barrios mediante el transporte público.

“La necesidad de contar con un edificio propio constituye una demanda legítima e impostergable”, expresaron desde la organización estudiantil en la nota elevada a las autoridades.

“Acá hay una comunidad educativa organizada que viene reclamando algo tan básico como un edificio propio, y creemos que el Estado municipal debe asumir la responsabilidad que le corresponde. Desde nuestro lugar vamos a seguir insistiendo para que este tema deje de postergarse y se transforme en una decisión para las familias y las y los estudiantes de Caleta Olivia”, señaló Aparicio.